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Introduccion basica de PECS

logo PECSEl sistema de comunicación por intercambio de imágenes, PECS (Picture Exchange Communication System) es un sistema aumentativo y/o alternativo de comunicación que utiliza como modalidad comunicativa las imágenes.

Su origen se remonta al año 1985 cuando sus creadores, el Dr. en Psicología de la Conducta Dr. Andrew Bondy y la Logopeda Lori Frost lo empezaron a desarrollar en Estados Unidos en el programa para niños autistas del estado de Delaware. | LEER MÁS >

Recursos prácticos

Gobierno de Aragón sistemas aumentativosEl gobierno de Aragón (España) nos ofrece una página de gran calidad llena de materiales que nos pueden ser de gran utilidad.

Tal como indica la página:

Pictogramas en colorEl portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa reune, en un único espacio, todos los materiales, software, imágenes y pictogramas que facilitan la comunicación de nuestros alumnos con algún tipo de necesidad educativa de comunicación. Al mismo tiempo, pretende ser un recurso útil para todo el profesorado, ofreciendo una serie de herramientas que le faciliten la elaboración de sus materiales. Con el fin de facilitar este objetivo, todos los materiales y herramientas se ofrecen con carácter libre, aunque sujetos a Licencias Creative Commons.

El autismo como insulto

books about insultsBasta con darse de alta en las noticias de google utilizando la palabra "autismo" para empezar a recibir por correo todo tipo de artículos periodísticos al respecto de dicho término.

Gran parte de estos artículos refieren con mayor o menor fortuna a las  personas diagnosticadas, clasificadas o denominadas bajo este término. Sin embargo, también se dan a menudo titulares y noticias donde el término autista es utilizado en el ámbito de la política o similar para indicar aislamiento o cerrazón, ya sea de personas o instituciones. | LEER MÁS >

Típicos tópicos sobre el autismo

logo tve y rtveDurante muchos años el espacio de televisión Informe Semanal nos ha acompañado las noches de los sábados con reportajes de actualidad que han hecho de este programa uno de los de máxima referencia de la televisión española.

En relación a la temática de nuestra web, al menos en dos ocasiones se ha tocado el tema del autismo. En la primera ocasión con un reportaje bastante desgraciado y en una segunda más actual con un reportaje sobre los autistas adultos que deja un sabor más bien agridulce. | LEER MÁS >

ASAT resurge con su newsletter

foto del ASATLa Asociación para la Ciencia en el Tratamiento del Autismo (ASAT), parece resurgir a través de su nuevo número de verano 2009 (en inglés).

En este número se tratan temas como las vacunas y el autismo. Se tratan también las dietas, incluyendo el enlace a un interesante artículo al respecto en el New York Times y al último estudio de Pediatrics en el que se echa por tierra la necesidad de las dietas para la población autista.

De interés también es la entrevista al doctor Barret, famoso por su lucha contra los tratamientos pseudocientíficos. | LEER MÁS >

Behavioral Theories and Interventions for Autism

Get the book from the above link (Amazon) or from Nova Publishers here.

Below Attachment: Front and back cover book picture

Editor:

Phil Reed (Swansea University, Swansea, UK)

Book Description:

Entrevista con Phil Reed

foto phil reedAcerca de Phil Reed

Phil Reed obtuvo su doctorado en la universidad de York con una beca de investigación posterior de la universidad de Oxford y Birmingahm. Así mismo, fue conferenciante en la universidad de Sussex y profesor adjunto en el University College de Londres.

Desde 2003 ocupa un asiento en Swansea (ver enlace bajo su nombre).

Entre las materias de investigación en las que está interesado Phil se encuentran:

  • aprendizaje y memoria
  • programas de reforzamiento
  • autismo y efectividad de las intervenciones temparanas para niños con problemas bajo espectro autista
  • esquizofrenia y alucinaciones visuales

Interview with Phil Reed

foto phil reed

About Phil Reed

Phil Reed obtained a D.Phil. from the University of York, and then held Research Fellowships at the Universities of Oxford and Birmingham, before being a Lecturer at the University of Sussex, and Reader in Learning and Behaviour at University College London.

He took the Chair at Swansea in 2003.

Phil's research interests include:

  • learning and memory
  • schedules of reinforcement
  • autism and the effectiveness of early interventions for children with autistic spectrum problems
  • schizophrenia and visual hallucinations.

Aprender a leer, libro de Julio Varela

portad libro "aprender a leer" de Julio VarelaJulio Varela nos invita a disfrutar de este su segundo texto en nuestra web. El libro que aquí presentamos: "aprender a leer" (Descargar en el enlace adjunto inferior) sólo se encuentra disponible aquí  en nuestra web y en la web de ConTextos.

En esta ocasión hablamos de un texto aplicado que será de gran utilidad para educadores, ya sean profesionales o padres.

AutismoABA quiere agradecer públicamente a Julio Varela su disposición a compartir con nosotros sus textos de manera tan altruista, únicamente con la pretensión de que estos textos puedan ser de ayuda a los demás.

Semejante actitud hace que nos honre aún más, si cabe, su presencia en nuestras páginas.

Gracias Dr. Varela, apreciado maestro y amigo. | LEER MÁS >

Unstrange Minds: Remapping the World of Autism

From Publishers Weekly

Autism is no longer considered a rare, stigmatized disorder; it's one that touches the lives of an increasing number of individuals worldwide. Grinker, director of the George Washington University Institute for Ethnographic Research, is one example of this phenomenon. Driven by the 1994 autism diagnosis his daughter, Isabel, received, Grinker endeavors to collect the myriad scientific, historical and cultural components of autism into an accessible primer. | LEER MÁS >

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Dr. Radut