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30. Aprendizaje sin errores

El aprendizaje sin errores es una técnica conductual que ayuda a evitar las frustraciones propias de las tareas evitando así que estas se tornen averisvas para el niño.

29. Encadenamiento

El encadenamiento consiste en "romper" en unidades más pequeñas la habilidad a conseguir. Se enseñan así las unidades de modo más o menos independiente hasta llegar a la conducta objetivo.

28. Instigacion verbal

Las ayudas (prompting) ante cualquier tarea suelen ser un elemento común utilizado en las técnicas de modificación de conducta. El denominado "prompting" o "instigación", en este caso a nivel verbal, son examinados en este video.

25. Programas de reforzamiento

Este video se adentra el los distintos programas de reforzamiento en cuanto a su razón e intervalo.

27. Instigacion Motriz

Las ayudas ante cualquier tarea suelen ser un elemento común utilizado en las técnicas de modificación de conducta. El denominado "prompting" o "instigación", en este caso a nivel motriz, son examinados en este video.

26. Moldeamiento

A veces confundido con el modelamiento, el moldeamiento representa una técnica paso a paso para conseguir un resultado final requerido.

24. Presentacion de reforzadores

Los reforzadores siguen pautas precisas que se abordan en este video.

23. Las otras conductas

A menudo nos focalizamos en la conducta del niño y nos olvidamos de lo que sucede alrededor. El contexto, la conducta de los padres, etc. son esenciales para entender los comportamientos del niño.

22. Reforzadores

El reforzador es el evento que sigue a las respuestas y que afecta a estas respuestas.

21. El reforzamiento

El reforzamiento es el proceso en el cual aparecen diferentes elementos reforzadores.

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Dr. Radut