AutismoABA.org les ofrece los videos adaptados para Internet del curso básico sobre Análisis de Conducta presentado por el Doctor Carlos Aparicio en Houston.
En el menú inferior podrán avanzar paulatinamente en los videos o saltar directamente a los temas que sean de su interés. No obstante se recomienda seguir la estructura paulatina propuesta mediante las flechas y textos laterales.
Estos videos han sido llevados a cabo por la organización FEAT de Houston, considere pues la posibilidad de realizar una aportación económica visitando su página web y haciendo click en el enlace "make a donation".
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Por lo general los padres son los primeros en sospechar un problema en el desarrollo del niño. La edad promedio en que los padres realizan la primera consulta es alrededor de los 22 / 24 meses. En esa primera consulta a la mayoría se les indica que deben esperar, que posiblemente sólo se trate de un desarrollo más lento en comparación con los niños de la misma edad. Muchas veces los padres deben insistir, presionar y hacer un largo recorrido para que los niños sean derivados y evaluados en servicios especializados. Distintas investigaciones señalan que una evaluación completa y orientación para la familia recién se consigue entre los 4 y 6 años de edad promedio. 
La ley 24.901, promulgada el 2 de diciembre de 1997, tiene por objetivo contemplar acciones de prevención, asistencia, promoción y protección para brindar una cobertura integral a necesidades y requerimientos de personas con necesidades especiales. Esta ley determina que las obras sociales o en su defecto el Estado serán quienes estén obligados a dar cobertura total a las prestaciones enumeradas. 
Julio Varela nos invita a disfrutar de este su segundo texto en nuestra web. El libro que aquí presentamos: "aprender a leer" (Descargar en el enlace adjunto inferior) sólo se encuentra disponible aquí en nuestra web y en la web de 
Se propone un listado no exhaustivo de los tratamientos actuales que no han obtenido aún evidencia científica de valía o que han demostrado ser al menos ineficaces, cuando no, dañinos.
La consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la junta de Castilla y León publicó en el año 2003 una serie de documentos sobre evaluación funcional, apoyo conductual positivo y otros que abordan desde una perspectiva conductual el tratamiento de personas con discapacidad.
"Las características de los niños autistas" a día de hoy no son más que un conjunto de conductas a las que se le ha dado el nombre de "autismo".
La línea de base refleja el nivel de la conducta que vamos a medir antes de cualquier intervención. La línea de base se utiliza en los diseños experimentales de caso único. Empieza con la evaluación de la conducta del sujeto previa al tratamiento, lo que se ha considerado también en otros ámbitos como el pre-test. Los datos son recogidos desde esta fase de linea de base hasta que las conductas de interés se estabilizan. No hay no obstante una fórmula precisa para establecer cuando se produce dicha estabilización. Existen también condicionamientos éticos y prácticos a tener en cuenta. 
